时光荏苒、白驹过隙，不知不觉间，来到科室已一年有余。回想起这一年来的点点滴滴，不禁为加入脊柱外科这个优秀的大家庭而感到自豪，更时常被那些帮助过我的老师们感动着。 

初入科室，温暖陪伴 

刚进入工作岗位的那段时间，一切的工作对我来说都是陌生的。崭新的工作环境，复杂的临床工作，陌生的人际关系，这些都给我留下了难题，让我这个护理“小白”有些摸不着头脑，每天都处在焦虑的状态。如果把这些困难比喻成漫漫黑夜的话，科里出现的一位前辈，犹如指路明灯一般，带领着我，走出了这茫茫黑夜。她，就是于守梅老师。于老师投身护理工作已经三十余年，是科室里经验最为丰富、阅历最为广泛的老师。用倪淑芹护士长的话来说，“家有一老，犹如一宝。于老师是我们科里的财富。”在那段日子里，于老师经常用温暖的话语鼓励我，在工作中主动指出我不规范的操作。每当我有模棱两可的地方，我都会去请教于老师，于老师会耐心为我讲解。看到我有不理解的地方，她总会亲自上手为我做出示范。在于老师和科里其他老师的帮助下，我的操作技术得到了质的提升，渐渐的，我的工作步入了正轨。 

春风化雨，润物无声 

作为一名白衣天使，为患者减轻病痛是我们的天职。于老师在对待患者方面真正做到了救死扶伤、治病救人职责。于老师对待患者，总会是认真负责、细心周到。每当患者们看到自己的责任护士是于老师时，脸上总会流露出放心的表情。倒不是因为于老师是高年资护士，而是因为于老师在护理过程中展现出来的专业、规范，让患者们从心底里对于这样一名护理战线上的老同志产生信任和尊敬。在护理过程中，于老师总能够将实践与理论相结合，通过自己丰富的临床经验和细致入微的观察，给医生们提供一些积极的建议，更好地配合大夫来护理患者，促进患者的康复。 

女本柔弱，为护则刚 

护理工作一向纷繁复杂，想成为一名好护士不光要在技术上取得突破，更要学会在逆境中磨练自己的意志。于老师很爱我们这个集体，她的意志品质是我们的榜样。前一阵子，于老师的膝盖在家不慎被烫伤，可她没有告诉任何人，依旧坚守在工作岗位。直到有一天，倪护士长发现时，于老师的腿已经发炎，伤口处都已经化脓了。倪护士长让于老师停止工作，并且安排休息，于老师却依旧准时出现在了工作岗位上。于老师告诉倪护士长，现在科室里人员紧张，这点伤口不算什么，要是因为自己的休假，耽误了科室的工作，会让自己内疚的。最终倪护士长“强制”让于老师安心在家里休息，休息时间于老师还心系科里的护理工作，这件事让我们年轻护士对于老师坚强的个人品质和对工作强烈的责任心感到深深的佩服。 

桃李不言，下自成蹊。于老师用自己的实际行动为我们这些年轻的护士们做出了表率。一方面我们既要学习于老师精湛、专业的操作技术；另一方面，我们更要学习于老师对工作的责任感，以及坚强的个人品质。 

新科室成立以来，在护士长的带领下，在于老师等优秀老师的教导下，科室同事们都矜矜业业地投身于日常护理工作中。科室里的前辈经常加班为我们这些年轻护士梳理工作，及时纠正我们身上存在的不足，与此同时我们在工作中遇到一些问题也会及时同医师们沟通和学习，营造出和谐向上的医护氛围，更好为患者提供最优质的服务。新的一年，我们的工作必将再上新台阶，护理事业也将迎来更加美好的明天。