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展示带教风采 引领操作规范(一)
2016-04-20
    为选拔优秀护理教学人才,提高护理带教人员的积极性,同时检验前期规范化技能培训效果,护理部于4月12-13日在我院教育培训中心举办2016年度临床护理带教老师授课比赛。共有27名副护士长和45名带教老师参与了本次比赛。



    针对本次比赛的统一命题——谈护理技术操作的规范性,各位选手分别依据2015年护理部制定的46项护理技能操作规范,结合本科室的专科特色,认真制作了内容充实、重点突出、图文并茂的授课PPT,并结合多媒体教具进行了授课,更有多名选手与现场观众进行了互动,现场气氛活跃。

    在短短的5分钟规定时间内,每位选手都充分展现了自己独特的风采。大家站在不同角度上阐述了规范带教的重要性,为我们呈现了多元化的教学方法。不少选手在授课过程中表达了对规范化培训从不理解到接受并认可的心路历程。刚开始,大家都抱怨:工作这么忙,哪有时间去参加;以前没有规范化培训,不也挺好吗;净弄些形式等等。随着规范化培训的深入,大家由衷的体会到,标准统一后做任何操作都能做到心中有底,对于患者的质疑,也能回答的有理有据,不必支支吾吾,临床护理操作真正做到务实、得心应手。

    让规范成为一种习惯,这是本次参赛选手的共同心声。全院护理操作标准的统一使多方受益,对护士而言,护理操作同质化,工作质量效率明显增高;对患者而言,充分保护患者护理安全,提高患者满意度;对医院而言,减少不必要的医患纠纷,提升了医院的品质。



    此次比赛为带教老师们搭建了一个相互学习、相互交流、共同提高的平台,使其对教学内容、方法、语言表达、仪态仪表等方面有了进一步的认识与提高,对提高临床教学水平,加强护理教学队伍建设,促进临床护理规范化教学工作开展具有积极意义。

    本次比赛的前三名分别是:南院内一科郑亚娣;ICU丁艳;手术室吕青。



                                                          [护理部]
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